烈日炎炎，相约一居，欢乐一夏。8月3日，一场学习与公益结合的夏令营之旅又“启程”了，此次夏令营在甸柳第一社区的支持下，由历下民政局购买的山泉驻甸柳一居“凝心聚力”项目社工策划组织，将学习、实践与公益相结合的形式，并链接辖区教育机构开展公益特色课，寓教于乐，寓教于心。

　　一大早二楼活动室就传出欢声笑语，破冰游戏拉开了夏令营的序幕。在欢快的音乐中大家进行“抢凳子”，社工对同学们说明游戏规则“抢不到凳子的同学就被淘汰，并进行自我介绍，让大家记住自己的名字”，通过游戏既让大家彼此熟悉，又锻炼了孩子自我表达的能力。

　　自我展示结束后，开始团队协作的游戏“数字传递”，现场分成三个小组，小组内部讨论怎样用肢体语言代表数字“0-9”，“耳朵可以代表二”“捂嘴也可以代表五”同学们发挥自己的想象力，有的借助肢体动作的谐音、有的摆出数字的样式，并保证组内成员都能够记住肢体语言，考验了团队的默契度、想象力与肢体语言能力。

　　猜猜这个代表什么数字?

　　升级版的团队挑战游戏“无敌风火轮”登场了，社工为三组成员发放报纸、胶带，说明游戏规则“用报纸做成大纸圈(风火轮)，风火轮需要容纳全部组员站进去;风火轮制作好后，组员站到风火轮上，向前移动;游戏从制作风火轮开始，到最终驾驶风火轮到达终点结束，用时最少为胜利者，中间如有裂开需要重新开始。”大家拿到材料就迫不及待的开始尝试，有的小组分工合作，铺报纸、粘胶带，有的小组挤在一起杂乱无章，现场的小志愿者就去协助不会制作的小组进行指导。

　　志愿者韩鸿宇协助组员制作风火轮。

　　“一二一，一二一”男生组喊着口号移动制作的风火轮，失败从头开始，再失败再从头，第三次挑战他们终于“驾驶”着自己的风火轮走到终点，组员高兴的又蹦又跳。其他两个小组也不甘示弱，紧跟着移动自己制作的风火轮。通过团队协作游戏让同学们体会到团队合作的力量，也增进了成员的默契度。

　　热闹有趣的破冰游戏结束后，大家回到教室写作业，社工再次强调夏令营规范：上课签到、放学家长签退，有事家长提前请假;上课不能喧哗打闹，有问题举手示意……强调完夏令营规范，大家进入了学习状态，开营仪式也落下帷幕。

　　下午，由新东方教育为孩子们提供英语公益课，有趣的教学方式，让孩子们积极投入到课堂中。

　　开营仪式上，项目社工为青少年营造了轻松愉快的学习氛围，为后期夏令营活动开展奠定了基础，接下来将从公益实践活动、环保手工坊、公益特色课三方面出发，带领青少年参与公益、体验公益，益乐少年，与爱同行。