每天早晨

贵州省榕江县古州镇第四小学门口

都会出现一个熟悉的身影

他对着走进校园的学生们点头问好：

“孩子们，早上好！”

孩子们则大声回应：“老师早上好！”

他叫申屠国良

是榕江县古州镇第四小学校长

古州镇第四小学是榕江县

易地扶贫搬迁集中安置点配套学校

主要解决了卧龙小区等小区

2000余名学生就近入学

申屠国良说

半年多以前，面对他的“热情”

孩子们基本是无动于衷的

“大山里的孩子腼腆，怕生，

起初，他们见到我不是躲就是跑。”

于是，除了跟孩子们问好

他还会和一些腼腆的孩子交谈

渐渐也收到了孩子越来越多的回应

2019年11月

在浙江桐庐圆通小学

干了20年校长的申屠国良

来到榕江县仁里乡开展帮扶交流工作

走访村小的过程中

大山里的教育资源短缺

教育严重滞后等现状让他“瞠目结舌”

短短的交流很快结束

但“教育扶贫”的种子却悄悄在他心底萌芽

回到桐庐后

申屠国良一有空就和妻子分享

在榕江拍到的美景

以及榕江的教育现状

经常感慨大山里的孩子求学多艰难

妻子明白了他的想法

主动提出：

“要不我们去贵州支教吧？

你教数学，我教语文和英语。”

得到妻子的支持

申屠国良高兴得像个孩子

2020年8月

杭州市桐庐县计划选派一批教师

到贵州省榕江县进行“组团式”教育帮扶

申屠国良和妻子立马报了名

随后，夫妻俩和另外三名老师

跨越千里来到了榕江县古州镇第四小学

申屠国良担任校长

妻子汪辉主要教授英

“和东部地区不一样，

这里的孩子像花果山的小猴子，

跑得厉害跳得高，有些还会‘飞’。

花坛里、栏杆上，甚至围墙上

经常都有他们的身影。”

刚到的一个月里，申屠国良发现

孩子们贪玩、没礼貌

上蹿下跳，偶尔还会受伤

这让他很是发愁

和老师们沟通讨论后

他决定引导学生规范日常行为

并制定出“四会”目标：

学会说话，学会走路

学会生活、学会学习

“四会”目标贴在了教学楼最显眼的位置

课间十分钟

申屠国良常和老师们到校园里“巡视”

看到调皮的“小鬼头”翻墙或踩踏草坪

他们就上前制止

如今

这群从大山里搬出的孩子们

不仅见面能互相问好

也渐渐养成了良好的日常行为习惯

阳光自信写满他们的笑脸

“提高校园管理手段，

培养打造一支带不走的教师队伍。”

是申屠国良最初到榕江支教的目标

为此，他专门成立了“同融学社”

每周对新老师进行一次集中培训

通过新老结对、以老带新

进行教学的研讨、交流、展示

通过各种形式帮助他们站稳讲台

提高教学水平

在帮扶团的努力下

当地教师的教育教学能力和水平

得到了显著的提升

像申屠国良夫妇一样的支教老师们

点亮了孩子们求学受教的“灯塔”

2021年3月

申屠国良、汪辉入选“中国好人榜”