城西小学志愿者老师梁砚霞正在辅导孩子做题。

每天晚上,这里都会有二三十个学生来上晚自习。

　　外出务工,孩子放学谁来管,一直是个大问题。乐陵市安居社区五合小区通过社区联合小学,打造“学习共同体”,帮助外出务工人员有效解决了这个大难题。日前,记者前去实地采访。

　　来到五合小区,已是下午五点多钟。穿过服务大厅,上得二楼,“学习共同体”的教室就在楼道尽头。轻轻推开房门,二三十个小学生正在老师的监督下上自习。

　　安居社区党委书记兼社区主任石洪刚介绍,安居社区五合小区是个棚户改造区,有2100多人。其中,常年外出打工的人员占了20%,留守在家的小学生就有近50人。为了帮助这部分群众解决孩子放学后没人管、管不好的问题,去年十月,社区联合当地城西小学,打造了“学习共同体”:社区出场地,城西小学出老师。每天下午孩子们放学后,可以到“学习共同体”教室做作业、预习功课,城西小学则每天派出一名志愿者老师来辅导孩子们上晚自习。

　　“没有报酬,充满爱心。从下午四点半到晚上八点半,志愿者老师真的很辛苦,我和社区的群众都很感激他们。”石洪刚动情地说。

　　当天当班的志愿者老师、城西小学数学教师梁砚霞说:“我们也是被社区为群众办实事儿的那股认真劲儿打动了,才决定克服一切困难过来帮忙。”

　　梁砚霞介绍,他们学校一共有5位志愿者。从周一到周五,大家轮流来“学习共同体”义务辅导孩子们。

　　“这里的孩子全都是城西小学的学生,有好几个还是我班上的。能在课余时间帮助孩子们提高他们的学习成绩,我也很高兴。”梁砚霞笑着说。

　　社区工作人员、志愿者老师的真诚付出,让孩子们爱上了“学习共同体”,都愿意到这儿来学习。

　　今年11岁的石睿程,是城西小学三年级学生。平常父母工作忙,每天回到家也得晚上八九点,没有时间照顾他。家里还有个5岁的小弟弟,奶奶也顾不上他。有了“学习共同体”,他一放学就过来写作业。小家伙高兴地说,自己的进步很大,数学能考96分呢,“在这里学习,我很开心。”

　　为了把好事办好,社区工作人员把工作做得特别细。装空调、安摄像头自不必说,就拿桌椅配备来说,根据不同年龄段孩子的身高差异,特别买了两种规格的桌椅。

　　晚上八点,陆续有孩子做完作业准备离开。每个孩子在离开前,都会在一个花名册上找到自己的名字打个勾。

　　“孩子容易贪玩不及时回家。尤其是没人接送的孩子,我们更是担心他们的安全。”石洪刚说,他们采取了有事儿群里请假,来时点名签到,走时打勾签返,到家群里回复等措施。石洪刚亲自在微信群里盯着,每天检查孩子请假,督促家长回复孩子到家情况。

　　石洪刚随手点开专门为“学习共同体”的孩子们设立的微信群“五合共同体”,每天晚上从七点多开始到九点,家长们都会陆陆续续在群里回复孩子到家的情况。

　　“平常我和她爸爸工作都很忙,孩子每天放学后都会先来这里写作业。我下班把饭做好后,估摸着孩子的作业也做得差不多了,再过来接她回家。”前来接孩子的社区居民穆玲玉说,孩子自从来到这里上晚自习,学习习惯变好了,成绩也上去了。“‘学习共同体’真是办到了我们心坎里。”穆玲玉说。