坚持需求导向 夜课堂“课程多元”

“我们社区原是山东省电建一公司职工宿舍，目前在小区居住的以退休老职工居多，儿女大都不在身边，晚年生活比较孤独。”东泺河社区工作者说道。为更好地满足辖区居民需求，社区探索成立“社区夜校”，坚持群众最欢迎、最关心、最感兴趣的“三最”原则，通过发放调查问卷、走访征求意见等方式，将群众呼声最高的声乐器乐、戏曲舞蹈、书画摄影等文化艺术类课程，太极养生等健康保障类课程以及阅读提升等理论学习类课程列入教学清单。每周2到4节课，设置在工作日晚上6时至8时，以教师现场授课和小组互助分享为主。课程信息提前1天在社区微信群和公众号发布，群众回复即可报名。自5月份成立以来，共开展绘画、毛笔书法、音乐歌唱等特色活动24次，参与群众500余人次。

在暑期来临之际，“社区夜校”充分整合资源创新性开展“大手拉小手”系列活动，每期一个主题，创新开设“小小读书会”“小小书法家”“小小美术家”以及黄河文化宣讲活动，让孩子们增进知识、培养兴趣、锻炼能力。

坚持受众导向 夜课堂“寓教于乐”

在师资方面，“社区夜校”充分利用辖区共驻共建资源，整合社区志愿服务力量，邀请辖区文艺人才、行业专家、具有一技之长的社区志愿者等参与授课并保证课程质量。在课堂流程设计上，老师们用互动性强、接受度高的教学方法，亲身演示让学员迅速掌握技能要领，深入浅出、通俗易懂。社区合唱团授课老师王富强为学员们讲授音乐课程时为了照顾到老年人花眼的问题，把谱子誊抄在宣纸上张贴出来，一个音符一个音符地教授音乐课程，引导学员大胆发声、参与互动。书法爱好者小朋友悠悠表示，自己一直就喜欢书法，不过一直没机会系统学习，得知“社区夜校”请了天桥区美术家协会创作基地“泺溪书画苑”协会会长亓宗祥来上课，立刻报了名。“亓宗祥老师讲课特别有水平，上完几次课，我的书法水平就提高了许多，每次把‘课堂作业’分享到朋友圈都收到很多评论点赞，感觉自己越来越有自信了。”悠悠说。

注重人文关怀 夜课堂“护航身心”

来“社区夜校”学唱歌的张阿姨是个独居老人，多年前配偶去世，平日里张阿姨除了下楼买生活用品，大部分时间自己宅在家里，不爱出门。社区了解到还有很多老人是这种情况，便通过“社区夜校”专门为年龄在70岁以上、缺少家人照顾的孤寡老人开设“银龄音乐班”，并成立“巾帼之花合唱团”，在这里，所有学员不用打卡，不强制考勤，有时间就一起欢歌、互相排解情绪，安心快乐地享受晚年生活。张阿姨说：“唱歌间歇，听朋友们分享自己生活里的小趣事和小烦恼，大家一起支招，特别解压。” 独乐乐不如众乐乐，“找到同好”也是社区居民喜欢上夜校的原因。

在北园街道党工委的不断探索下，新时代文明实践阵地文化服务场景深度拓展，优质文化资源源源不断的汇聚到社区、直达居民，辖区居民的社区参与度和文化获得感大幅提升。